Specjalistyczne Centrum Wspierania Edukacji Włączającej
Powiat Kartuski uzyskał grant na utworzenie i prowadzenie Specjalistycznego Centrum Wspierającego Edukację Włączającą (SCWEW). Realizacja projektu została powierzona Specjalnemu Ośrodkowi Szkolno‑Wychowawczemu im. Biskupa z Miry Świętego Mikołaja w Żukowie.
Wartość przyznanego grantu wynosi 718 851,00 zł. W okresie 15 miesięcy SCWEW będzie wspierać pięć placówek oświatowych z terenu Gminy Żukowo w rozwijaniu dostępnej, wysokiej jakości edukacji dla wszystkich uczniów, w tym tych ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi.
Działania SCWEW obejmują:
-
konsultacje i doradztwo dla nauczycieli oraz specjalistów,
-
organizację szkoleń i warsztatów,
-
udostępnianie specjalistycznego sprzętu, technologii wspomagających i pomocy dydaktycznych,
-
wsparcie w diagnozie potrzeb uczniów oraz planowaniu działań,
-
rozwijanie współpracy pomiędzy szkołami, poradniami i instytucjami działającymi na rzecz dzieci i młodzieży.
Celem projektu jest tworzenie edukacji włączającej, zapewniającej każdemu uczniowi możliwość pełnego uczestnictwa w życiu szkoły oraz rozwijania własnego potencjału.
Projekt realizowany jest w ramach przedsięwzięcia „Budowa skoordynowanego systemu pomocy specjalistycznej opartego na Specjalistycznych Centrach Wspierających Edukację Włączającą (SCWEW)”, współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego (FERS) oraz ze środków budżetu państwa.
Wartość projektu wynosi 718 851, 00 zł, w tym:
593 195, 85 zł – dofinansowanie z Unii Europejskiej (Europejski Fundusz Społeczny Plus).
Tytuł projektu
Budowa skoordynowanego systemu pomocy specjalistycznej opartego na Specjalistycznych Centrach Wspierających Edukację Włączającą.
Projekt współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego (FERS), Działanie 01.06 Edukacja włączająca oraz ze środków budżetu państwa.
Cel projektu
Celem projektu jest budowa skoordynowanego systemu pomocy specjalistycznej realizowanej przez przedszkola, szkoły, placówki specjalne na rzecz przedszkoli i szkół ogólnodostępnych w zakresie pracy z grupami dzieci, uczniów ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi i rozwojowymi.
Projekt podejmuje działania w obszarze edukacji włączającej i jest odpowiedzią na zdiagnozowane potrzeby nauczycieli i specjalistów przedszkoli i szkół ogólnodostępnych w zakresie pracy z dziećmi, uczniami ze zróżnicowanymi potrzebami, którym zapewni wysoką jakość kształcenia dla wszystkich uczniów, z uwzględnieniem zróżnicowania ich potrzeb edukacyjnych i rozwojowych, w tym uwarunkowanych niepełnosprawnością. Projekt jest realizacją Strategii na rzecz Odpowiedzialnego Rozwoju oraz Strategii na rzecz Osób z Niepełnosprawnościami na lata 2020–2030.
Główne zadania projektu
- Zbudowanie systemu wsparcia dla nauczycieli i specjalistów przedszkoli i szkół na poziomie lokalnym, poprzez zapewnienie dostępu do wsparcia eksperckiego, realizowanego przez 285 SCWEW z wykorzystaniem zasobów i potencjału placówek specjalnych. Zapewni to kadrze przedszkoli i szkół ogólnodostępnych specjalistyczne wsparcie w obszarze realizacji zadań wynikających z pracy z grupami dzieci, uczniów ze zróżnicowanymi potrzebami.
- Rozwój funkcjonującego w ORE Centrum Koordynującego, którego głównym zadaniem jest prowadzenie działań zapewniających odpowiednią jakość funkcjonowania SCWEW i wsparcie ich działań poprzez zapewnienie merytorycznego zaplecza kadrowego.
- Przygotowanie przedszkoli, szkół, placówek specjalnych do pełnienia roli SCWEW poprzez przeprowadzenie cyklu wydarzeń informacyjno-konsultacyjnych, realizowanych w czterech regionach, dla czterech edycji konkursu.
- Przygotowanie Liderów i ekspertów SCWEW do realizacji nowych zadań poprzez prowadzenie działań szkoleniowych.
- W ramach przedsięwzięcia realizowane są działania służące budowaniu lokalnego systemu specjalistycznego wsparcia dla przedszkoli i szkół ogólnodostępnych. Specjalistyczne Centrum Wspierające Edukację Włączającą zapewnia wsparcie merytoryczne i organizacyjne, w szczególności poprzez:
- prowadzenie specjalistycznych konsultacji i doradztwa dla dyrektorów, nauczycieli i specjalistów;
- organizację szkoleń, warsztatów oraz sieci współpracy i samokształcenia;
- wspieranie szkół i przedszkoli w tworzeniu dostępnego, włączającego środowiska edukacyjnego;
- udostępnianie specjalistycznego sprzętu, pomocy dydaktycznych i technologii wspomagających wraz z instruktażem ich wykorzystania;
- współpracę z rodzicami oraz instytucjami działającymi na rzecz dziecka i rodziny.
Działania
W ramach działalności Specjalistycznego Centrum Wspierającego Edukację Włączającą (SCWEW) realizowane będą działania mające na celu wspieranie przedszkoli i szkół ogólnodostępnych w rozwijaniu edukacji włączającej. Obejmują one w szczególności:
- diagnozowanie potrzeb przedszkoli i szkół w zakresie organizacji edukacji włączającej;
- opracowanie i realizację indywidualnych planów wsparcia dla placówek objętych pomocą SCWEW;
- prowadzenie konsultacji, doradztwa oraz superwizji dla dyrektorów, nauczycieli i specjalistów;
- organizację szkoleń, warsztatów oraz sieci współpracy i samokształcenia rozwijających kompetencje kadry pedagogicznej;
- wypożyczanie specjalistycznego sprzętu, pomocy dydaktycznych i technologii wspomagających wraz z instruktażem ich wykorzystania;
- wspieranie nauczycieli w dostosowywaniu metod pracy do zróżnicowanych potrzeb dzieci i uczniów;
- współpracę z rodzicami oraz instytucjami działającymi na rzecz dzieci i młodzieży;
- monitorowanie efektów udzielanego wsparcia oraz doskonalenie podejmowanych działań.
Grupy docelowe/ adresaci projektu:
- jednostki samorządu terytorialnego oraz inne podmioty będące organami prowadzącymi przedszkola, szkoły ogólnodostępne i przedszkola, szkoły, placówki specjalne, które będą składały wnioski o utworzenie SCWEW oraz będą zawierały porozumienia z innymi jednostkami samorządu terytorialnego i partnerami w zakresie realizacji zadań SCWEW;
- dyrektorki i dyrektorzy, nauczycielki i nauczyciele oraz specjalistki i specjaliści przedszkoli, szkół i placówek specjalnych, w których zostaną utworzone SCWEW;
- kadra przedszkoli i szkół ogólnodostępnych, które zostaną objęte specjalistycznym wsparciem SCWEW, w tym nauczycielki i nauczyciele, specjalistki i specjaliści, kadra zarządzająca;
- kadra niepedagogiczna przedszkoli, szkół ogólnodostępnych, które zostaną objęte specjalistycznym wsparciem SCWEW;
- rodzice dzieci lub uczniów i uczennic z przedszkoli, szkół i placówek ogólnodostępnych lub placówek specjalnych, którzy uzyskają dodatkowe wsparcie;
- dzieci lub uczniowie i uczennice z przedszkoli, szkół ogólnodostępnych lub placówek specjalnych, które będą ostatecznymi odbiorcami wsparcia ekspertów SCWEW.
Rezultaty projektu:
- zapewnienie specjalistycznego wsparcia poprzez sieć 285 SCEW uzupełniających lokalne zasoby innych instytucji oświatowych działających na rzecz dziecka i rodziny;
- zapewnienie rozwoju kompetencji dyrektorów, nauczycieli i specjalistów oraz wsparcie specjalistyczne, w tym utworzenie wypożyczalni sprzętu specjalistycznego i zapewnienie doradztwa w jego wykorzystaniu;
- W ramach przedsięwzięcia realizowane są działania służące budowaniu lokalnego systemu specjalistycznego wsparcia dla przedszkoli i szkół ogólnodostępnych. Specjalistyczne Centrum Wspierające Edukację Włączającą zapewnia wsparcie merytoryczne i organizacyjne, w szczególności poprzez:
- prowadzenie specjalistycznych konsultacji i doradztwa dla dyrektorów, nauczycieli i specjalistów;
- organizację szkoleń, warsztatów oraz sieci współpracy i samokształcenia;
- wspieranie szkół i przedszkoli w tworzeniu dostępnego, włączającego środowiska edukacyjnego;
- udostępnianie specjalistycznego sprzętu, pomocy dydaktycznych i technologii wspomagających wraz z instruktażem ich wykorzystania;
- współpracę z rodzicami oraz instytucjami działającymi na rzecz dziecka i rodziny.
#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #SCWEW #ORE
